"宝马教授"尹晓冰简介

　　据百度百科资料显示，云南大学副教授，会计学专业硕士研究生导师，经济学博士(在读)。美国麻省理工学院(MIT)斯隆管理学院(Sloan School Of Management)访问学者(2004年7月-2005年1月，其间在哈佛商学院HBS接受了系统的案例教学和案例写作培训);中国注册会计师(CPA)协会非执业会员;目前主要承担云南大学MBA教育中心的《公司财务管理》课程教学、主讲全日制科学硕士研究生(含会计学专业、企业管理专业)的《财务管理研究》课程与工商管理类全日制本科的《财务管理》课程，以及公司财务、投资融资问题，个人理财问题科研和案例开发等工作。

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　　“宝马教授”回应：过激话不是为了讽学生

　　“教师用不着讨好学生。”对MBA课堂上以堵车为迟到借口的学生，尹晓冰毫不客气地反问：我开宝马就不遇堵车吗？对课堂上接打电话者，他毫不留情：“把你的破手机扔掉，你用的手机我去年8月就用了，我的电话号码有7个8，你买得起吗？”

　　“全心投入教学是毁灭自己照亮别人。”

　　尹晓冰表示，毫不畏惧地批评学生，既是保证教学质量的要求，也是维护师道尊严的需要。他把大学教师分在“金字塔”的各个部分，处于底端的是仅会讲课的教师，中间的是又会讲课又会拿课题的，顶端的是“学霸”和担任行政职务者。尹晓冰认为，大学教师如果想顺着“金字塔”发展，做好教学是基础，但一生把全部精力都用在教学上，是“毁灭自己，照亮别人”。

　　“望此事不至于给大家造成更多的误解和不必要的争议！”面对全国十余万名网友的热议和媒体广泛关注，云南大学工商管理与旅游管理学院副教授尹晓冰日前撰文回应。

　　22日晚，尹晓冰在中央人民广播电台《中国之声》节目中说，“过激的话可能不妥当，但本意不是为了讽学生。”

　　随后尹晓冰在博客上撰文解释：“‘开宝马车’和‘手机号’是在特定背景下说的，是遇到某些MBA学生严重违反课堂纪律的情况下的非常说法。至于大学教师‘金字塔’式分类，纯系个人根据现实感受提出的看法。”

　　教学、科研、社会服务，被普遍认为是高校教师的三大职责。尹晓冰认为：“天天忙于教学挣课酬反而影响教学质量提高，适当的科研和社会服务才是提高教学质量的关键。对于工商管理教师而言，适当的商业实践是必要的。”